这是他们的要害不相同
【文章来源:办公室】 【发布人:凌全发】 【发布时间:2017-05-09 17:59:46】 【点击率:6714】

编者按:

教育是什么?教师怎么做?

“成事不说,遂事不谏,既往不咎”,这是孔子的朴素观点;

Education is a tree shaking a tree, a cloud to promote a cloud, a soul awaken another soul.”(教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂),这是德国哲学家雅斯贝尔斯的诗意表达;

“有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心”,这是习近平总书记的殷切期望;

“用心,用情,且用力”,这是六中老师的共同价值追求!

六中教师的奋斗、智慧和勇气,就是合肥市民有目共睹、合肥教育发展见证的“一年一台阶,三年三大步,六中六惊喜”的能量源泉!

六中风景如画,我们一起欣赏:

 “六中最美老师”系列之二十 二       

 

记物理老师于雅君

高三(22)班方硕

于老师,您并不漂亮,却因为宽容而美丽!您并不富有,却桃李满天下。

还记得黑板擦的事吗?那天不知轮到谁值日,快上课了,还没有人擦黑板,我就随手抓起黑板擦使劲往黑板上抹,不料黑板还没擦好,黑板擦却不知怎么地分了家,好几缕的毛洒了一地,铁壳也调皮地跳到了一边。望着眼前的一切,我傻了。一旁的同学却像炸开了锅似的,七嘴八舌地议论开了,这个说:这下你惨了,等着挨批吧!另一个说:你可要赔了,还得受罚呢!……听着同学们的议论,我心想:都怪我,做事情总是毛手毛脚的……

“不好,于老师来了!”不知谁喊了一声,我只好回到了座位上,可心里还是忐忑不安的。很快您便出现在讲台上,只听到您问:“谁把黑板擦给弄坏了?”挺严厉的口气。我只好站了起来,结结巴巴地说:“是……是……是我弄破的。”没想到您却说:“很好,你能主动承认错误,很好!别紧张,说说黑板擦的事吧!”于是我就把发生的事一五一十地告诉了您,最后我还说我会赔的。说完,我的心里还是七上八下的,心想:接下来就等着挨批吧。可您不但没有厉声责备我,反而亲切地对我说:“小张,你做了一件好事,老师应该表扬你。没事,老师再去买一个就是了,不过以后做事得小心点噢!”听了您的话,我不知有多意外,多感动,教室里也响起了一阵热烈的掌声,我想这掌声不仅代表同学们在替我高兴,更是在为您喝彩吧!

  于老师在工作上认真负责。有一天上午,太阳像个大火球一样,火辣辣地照射着大地。教室里也是一样,热得像烤炉似的。于老师让我们自己做卷子,而于老师却好像没感觉到似的,不怕热,在讲桌旁认真地批改作业,可是汗水顺着她的脸颊流下来,就像小虫子一样往下爬,但于老师还是在专心致志地批改作业,还是没有半句怨言,啊,于老师爱岗敬业的精神真让我感动万分。

于老师讲课讲得也非常好。生动有趣的讲解常常深深地吸引着我们。上于老师的课,你会感觉好像进入了知识的海洋里,老师带领大家在知识的海洋里遨游,探索。

你的课,老实说是最有趣的一门科,因为那课上时不时会爆发的笑声。你是个幽默的人,在相处的三年间,我不止一次地深刻体会到,你不会用像其他老师那种暴力的让学生站起来的方式阻止学生的昏昏欲睡,你会时不时地串上个笑话,让我们在笑声中认真地听课。

你是让我觉得最好相处的老师了,所以我总会打趣地叫你“亲爱的小于”,而你也会微笑着回应我,你是个天生让人觉得亲近的人,不止是和蔼的外表,还有你的笑容。

 

遇见
                高二(六)班     戴舒馨
     佛说:前世五百次的回眸,换今生一次擦肩而过。终是没能幸免,与你相遇。
    初见,你似是着一件皮衣,一件与本人气质不大相符的帅气皮衣。那时我尚且不知,看似古板的你也能这般睿智幽默,日后的一言一行竟都令我印象深刻。诚然,这并不是什么子虚乌有的夸赞。当你拿起粉笔,稳当的在黑板上以理科的逻辑规划写罢接下来一整个学期的学习计划时,我心中是安定的。《王六郎》那课,你坦言自己是很“污”的一个人,全班哄堂大笑,我的内心也是十分欢愉的,就好像寂静许久的大海,突然一道阳光射入,海面上微波粼粼,阵阵涟漪,庆幸自己遇见了你。然而,对你的好印象还不止于此。

   “就像老凌上课偶尔还来两句诗,偶来还来几句比较有哲理的话。给你的感觉就是:哇,好聪明。”你自称老凌,为了带动课堂气氛,讲解生动,常调侃自己帅气智慧,而我却格外的认同——帅气与智慧并存的老凌。当然,这个称呼也就只有隔着电脑屏幕时我才敢用。那次早读你当众默写《琵琶行》,自带相机说要记录这一“壮举”,然而几处错误,拍照也就不了了之,你倒不掩饰,毫不避讳的找出错误,配有略微不好意思的笑容,这般真实。
     “我也不想测,不测可行啊?”你在作业练习卷的卷头写下这样的字样,原本想吐槽作业多的气势瞬间被打压,剩下的只是一串串杠铃般的笑声。你说:“一个学校的图书馆是十分重要的所在。”言罢就带领我们在图书馆中度过一下午“如梦似幻”的美好时光。以前我只道有一种老师叫“别人的老师”,直到遇见了你。
    “春天就要讲春天的故事”,你做事也有你自己的节奏,从不压制我们,好像也未发过火,只是有时神情认真,不容抗拒。“一个小孩子你非要让他爱祖国,爱人民,那简直…这个年纪他只要爱小猫,爱小花就可以咯。爱棒棒糖,爱小虫子我觉得好的很。”哪怕你上课时脱口而出的有趣的话语我也忍不住要记录下来。当然,这或许并不算随意,你说出的每一句话,倒像是要经过长达一个世纪之久的深思熟虑。
     我向来是不爱写作文的,用“无话可说却又不得不说”形容较恰当。此刻才发觉,这哪里是文采不够无话可说呢?常与别人大方夸赞你是“男神一样的存在”,大概是想成为如你一般的人。遇见了你,便只道:来日方长并不长。

 

我们的引路人

老师,如一盏明灯。当我们独自跋涉在人生路上时,他们总会用自己温暖的光芒,为我们指引方向,也许他们只是我们生命中的一个个过客,但他们为我们带来的明亮,却总让我们难以忘怀。

清楚地记得来六中报到那天,第一次见到李瑶老师的情景。同学们看着胖胖的他,有些吃惊地瞪大了眼。李瑶老师笑道:“怎么?失望了?看我的名字以为我是个美女老师?”

同学们笑着,却也没说话。因为我们的确以为会是一位女班主任带我们走过这让我们憧憬又迷茫的三年。

但相处三个多月来,李老师用事实证明,他不但有着强硬严肃的一面,同时也有着耐心温和的一面。他,没有让我们失望。

李老师中等的个子,一张圆圆的脸,是知识分子常有的那种体态,厚厚的眼镜之后的一双眼睛虽然不大,却总折射着睿智而锐利的光芒。当我们犯错时,他的目光仿佛要把每一个人看穿,但当我们取得进步时,他的目光又流露出微微温柔而慈祥。

李老师要求我们要心静,要求我们要珍惜每一分每一秒,要求我们要遵守规章制度,做一名合格的高中生。他看起来似乎总是在提着要求,但是事实上他自己一直在为我们以身作则着。每一天清晨,来到教室的学生总能看到李老师的身影----原来李老师坚持每天七点之前到校,这种十几年如一日的坚持,就是对我们最好的教育。

李老师对每个同学的要求都十分严格,以至我们不得不有些怕他,甚至学习上的问题也不敢去问。然而有一次,一个同学“斗胆”去问了老师一个问题,回来之后,他像哥伦布发现新大陆似的,一脸惊奇地对我们说,李老师态度特温和,耐心地帮他解答了问题。于是我们这才明白,李老师只是为了班级秩序,不得不板着脸,其实他在私下里也是一个和蔼的人呀!我们犯错时,他及时批评,耐心教育;当我们认真学习时,他态度和善,给予鼓励。这样的李老师,可真是让我们“又爱又恨”呀!

第一次段考,我们考的很不好。李老师狠狠批评了我们一顿后,更加费心地帮助我们提升成绩。他雷厉风行、毫不留情地整顿班风,也会时常苦口婆心地劝导我们刻苦读书。终于,在他和其他老师的帮助下,我们班在期中考试里取得了进步…

李老师,我们懂得您的良苦用心,我们会铭记您“搏在当下,赢于2019”的谆谆教诲,我们更会加倍努力、奋力拼搏,不仅为着我们自己,也为了回报您的辛劳。以后的日子里,也请您多多指教了。

高一十六宣委

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