29日晚间10点许
【文章来源:办公室】 【发布人:凌全发】 【发布时间:2018-07-06 07:48:13】 【点击率:1137】

——合肥六中“身边的感动”系列选录之十


   记得高二分班报到的那天,孩子回家比较晚,问他为什么,他说他们的新班主任开了一节班会,在如何树立学习的目标,如何把学习搞好,如何做一个真正的人等方面都进行了引导和指点。他们班是最后一个放学的。

当时,我的心为之一振,感觉孩子又遇到了一个好班主任,真是与我们以前所知道的其他学校的某些一到放学,就立刻回家绝不愿为孩子多付出一点的班主任,有着天壤之别。经过近一年的了解和接触,我们16班的家长们想必也同我一样,都感动于刘老师为孩子们所辛勤付出的一切,内心充满着对刘老师的感激之情。

   又想到2017年暑假,还没开学,刘老师就将我们16班的家长们召集到QQ群里,探讨着如何教育好孩子,如何提高孩子们学习成绩,最终使孩子们“德学并进,文质彬彬”的话题,让我们家长早早地就有了归属感和大目标。虽然我们当时未与刘老师谋面,但感激已然默存于心。

    2017年国庆七天假里,每天晚上十一点我们16班的家长们都能准时收到刘老师的“孩子们:你们今天学习了吗?你们今天锻炼运动了吗?……”的短信。此后的日子里,我们家长时不时地就能收到刘老师有关孩子们“德智体”教育等方面的感悟和随想。每当读着凝聚着老师心血和智慧的一条条短信,孩子们就有了学习的激情与动力,家长们也从中得到了启示与感悟,感动之情也都溢于言表。

“为人师表”,我觉得刘老师是我家孩子从小学到高中遇到的最好的老师之一。我注意到与刘老师就孩子的问题进行沟通时,无论何种情况,刘老师对我们家长总是以“您”来称呼。每次去办公室和刘老师交流,他总是给我们搬来一张凳子,如果办公室没有多余的凳子,他就陪我们站着,身体力行,把人与人之间的“尊重”落实在每一次行动、每一个场合。

每次大考结束,刘老师知道家长们等待成绩的焦急心情,总是在知道孩子们成绩的第一时间通知到每一位家长,使得我们16班家长能及时掌握孩子的学习动态,从而形成家校合力,事半功倍。对于家长的任何问题,刘老师也总是知无不言,言无不尽,对待我们家长坦率真诚、一片赤子之心。私下聊天时,家长们都感觉刘老师是一位有修养的好老师。

其实,分班之初,得知分到刘老师班后,我就上网查看,又找朋友打听,听说刘老师上届毕业班带得很好,年级前300名,班里占了8人,在平行班里可谓翘楚;高一的时候,孩子们成绩越带越好,最后的时候,有次考试,平均分竟然比其他平行班成绩高40多分。我那时就想,刘老师应该是一个狠抓成绩、在乎成绩的老师。

但是接触之后,常常听到的却是刘老师反复劝告我们:一个小孩的成长绝不能唯成绩是论,更要注重对一个小孩的品行教育,尤其要注重对学习后进生的关注和帮助,他反复劝诫家长,教育小孩不是给别人看的,不要情绪化,要多看家教的书籍,多与身边亲人、同事交流,学习别人的优秀经验,还要用心思考,转换成适合自己家庭的教育方法,要合理运用“严爱优等生,泛爱中等生,厚爱后等生”的理念,用心教育自己的小孩。我想刘老师也许太了解后进的孩子们和家长的痛苦,他想竭己所能地来帮助后进生。如今16班的孩子们在刘老师的循循善诱下,正在逐渐的进步中,正在满怀激情地迎接着漫山遍野的花开之日。

海波老师,春风里有你,29日晚间10点许!


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